Зачем мне анскулинг?

Каждый день сталкиваюсь с одними и теми же проблемами. Вокруг столько «учителей», которые готовы указать на орфографическую ошибку, на вашу некомпетентность или слишком заумный вид... А толку то, если дети страдают и мучаются в своих садах и школах? Толку? Мы все любим громко говорить в сети, и тихо сидеть в реальной жизни.

Кто я?

Я не знаю. И если бы знала до конца, наверное, ушла бы в мир иной. Потому что каждый день во мне что-то меняется, появляются новые взгляды. И это нормально. В мои 26 лет - это нормально. Как и в 40 лет, как и в 3 года.

Ненормально другое. Остановка на одном месте и простаивание там годами. С одними и теми же взглядами, мыслями. Бесконечное пересматривание телевизионного мусора, перемывание «костей», поиски «важного» в ненужном...

Я не претендую на статус эксперта. Нет. Потому что еще очень много сил нужно вложить в эту самую экспертность. Я просто человек, мама, которая делится своим опытом и пропускает через себя тонну информации, фильтрует ее и преображает в что-то. Например, в курс, пособие или вебинар.  

Сбор яблок на даче (сентябрь 2015)

Зачем мне это?

Ради сына, ради себя, ради гармонии с миром. 

Когда я ходила в школу, внутри было леденящее чувство, что где-то подвох. И сегодня я четко знаю, где он. 

Школа - это не жизнь. А жизнь - это школа. 

Игра слов, которая 100% передает всю суть. 

Почему я выбираю анскулинг?

Потому что он реален. Я наблюдаю за тем, как растет и развивается мой ребенок, я помню себя. И моя интуиция говорит, что только природа способна управлять человеком. Если пришло время изучить счет или чтение. Значит, можно начинать. Если ребенок не может, не нужно насиловать.

А еще я люблю спонтанность. Погружаться в какой-то проект или работу, а потом уезжать отдыхать. Люблю природу, свежий воздух, деревья и реки. Горы люблю.

Стандартные загрузки сада/школы просто не оставляют времени для налаживания отношений в семье, для создания традиций, для спонтанных поездок.

А биоритмы? У всех они свои. Я не могу физически встать в 6 утра. А если даже и встану, то к работе приступлю не раньше 10-11. И работать могу до 2 часов ночи. Не говорю, что это норма – это мои биоритмы. А моя мама, например, в 4 утра встает. И рано ложится. Это нормально, мы все разные. И стандартные графики негативно влияют на здоровье.

Перекус (сентябрь 2015)

Традиции – это пережиток прошлого

Раньше думала, что «я сама» все могу. Мне не нужна семья, помощники и отдых. А сегодня, на пути к балансу и гармонии, я точно знаю, что только семья имеет ценность. Больше ничего. Когда умрем - все блага останутся тут, и только от отношений и дел зависит память о нас.

А еще я смотрю на свою семью и понимаю, как ранняя разлука с матерью влияет на отношения в будущем, когда дети вырастают. У меня целый чемодан таких примеров. К сожалению.

Немного "глязный" мой Умка (дача, сентябрь 2015)

Поэтому максимально долго хочу держать сына в семье, пока не придет время отпускать (в походы, лагеря, альтернативные школы и т.д.).

Мы с мужем закладываем традиции, ездим в деревню помогать родным, стараемся быть примером (в меру нашего несовершенства).

И я уверенна, что только свобода в образовании, в развитии поможет ребенку вырасти успешным в 21-м веке!

Какое будущее вы хотите своим детям?

У меня есть сын. Сегодня ему всего три года. И каким он будет через десять, пятнадцать или двадцать лет зависит от меня с мужем. Да, я могла бы переложить ответственность на детский сад, учителей и воспитателей, дедушек и бабушек. Но не буду!

Я не хочу видеть сына врачом или художником. Мои мечты намного глубже, чем стандартизированная профессия. Самое главное, что бы он стал самостоятельным. Умел нести ответственность за себя и свои поступки, держал слово, быстро обрабатывал информацию. И тогда я, как родитель, буду спокойна.

Простые, на первый взгляд, требования. Только эти зерна закладываются с раннего детства.

К примеру, я буду все делать за моего ребенка. Выбирать ему еду, одежду, планировать его день и «занятия», запишу в кружки, не спрашивая его мнения. И что получу в светлом будущем?

Правильно, человека, который ждет помощи извне. Мужчину, который женится ради няньки, а не по любви. Работника, настолько нерешительного, что его зарплаты не хватит на оплату кредитов.

Залог успешного воспитания детей – разрешить им делать ошибки, решать проблемы и взращивать в себе уверенность.

Домашнее образование – не для всех. Дело тут вовсе не в законодательной базе, занятости родителей или финансовых проблемах.

Семейный ребенок обречен быть организованным. Только не все родители поощряют именно это качество. Частенько мы любим блокировать эти желание «не хваткой времени» или «у тебя не выйдет, ты слишком мал».

Делая выбор в пользу гармонии в семье, нужно в первую очередь разрешить себе отпускать. Наши мамы и бабушки не часто баловали нас этим. Они подавляли инициативу на корне, потому что проще «самой сделать».  Но в будущем получили поколение людей, которые не умеют приспосабливаться, им страшно сделать шаг в сторону, открыть себя миру, уйти за рамки.

Задача каждого родителя – поощрять каждый шаг. Пусть косо криво, пусть больно и обидно, пусть стошнит.

Люди не учатся на словах, им нужен личный опыт. Помогите своим детям его обрести! 

Оригинал

Когда солнце уходит за горизонт, мы думаем о своей дороге

Правильно ли мы поступаем, делая свой выбор? Нет. Скорее всего нет. Возможно, нет... Или все-таки да?

Не существует готовых рецептов. А жаль.

Жаль, что не выдают инструкция в роддоме, как жить дальше. Не в физиологическом плане. А в моральном. Когда на голову молодой женщине сваливается огромная ответственность - ее ребенок.

И почему никто не говорит, что такое материнство? Все твердят о крайностях .Хороших или плохих крайностях. Когда или не спят сутками до трех лет, или все отлично с дня выписки.

А реальность другая. Она строго противоположна книгам, блогам, выдумкам, фильмам. Реальная жизнь с ребенком - это и радость, и личная драма, и сладкие сны, и сутки на ногах. И еще очень много всяких веских НО и резких НАДО!

И домашнее образование - это ВЫБОР! Как прививка, как образ жизни, как автомобиль. Это осознанный зрелый выбор всей семьи. Чаще всего к нему идут тернистой, мучительной дорогой, сбивая ноги в кровь. Еще чаще домашние дети имеют горький опыт садов или школ, или их родители пересытились этой кухней изнутри.

Домашнее образование не возникает спонтанно, как поездка в горы. НЕТ! Его не выбирают за бокалом вина, принимая гостей.

Именно поэтому забавно слышать, когда говорят о безответственности.

Безответственно добровольно водить своего ребенка туда, где он плачет или его обижают. Где в него впихивают биты лишней информации. Безответственно думать, что вы вправе решать за ребенка, что ему учить. А тем более, какие знания пригодятся через 10 лет! Вы знаете, что случится со страной, планетой через год? Или пять лет?

Так почему же люди хотят отобрать у детей детство, дрессируя их как собак Павлова. Только чтение, письмо и счет важно, что бы как ВСЕ. Разве в этом вся соль жизни?

Я никого не хочу переубеждать. Ведь те, кто ищут, те меня найдут. И найдут средства и силы, и возможность.

Выход есть из тупика всегда! Нужно только открыть глаза.

От раннего развития к лужам

Или как мы докатились до домашнего обучения? 

Социум.