Мысли о вере, мозгах и вдохновении

Ученица прислала отчет по правополушарным курсам. 

И я вспомнила, что уже давненько не делала упражнения. Нужно возобновить практику. Но что это за практика для меня сегодняшней? 

Этот курс можно толковать по разному. Как терапию и упражнения для расслабления или как некую около духовную практику. Хотя я больше ученый, чем верующий. Кто знает меня лично, тот понимает о чем я. Совсем недавно была уверенна, что только человек способен полностью контролировать свою жизнь. Сила воли, дисциплина и твердость духа - вот залог успеха. Я ошибалась!

Выше перечисленные качества играют важную роль, несомненно. Но существует еще что-то, что вершит наши судьбы. 

Изучая человеческий мозг, подсознание, поведение взрослых и детей я попыталась понять, как работает механизм под названием "человек". И запуталась еще больше! 

Скажу только, что изучать людей нужно со всех сторон. В том числе и веру.  Потому что я четко видела, тело без души - не человек. А душа - это наша сущность, наша вера во что бы то ни стало. Душа - это мы сами. 

Было время, я гналась за силой, феминизмом и равноправием. Я боролась за свои права наравне с мужчинами. Но это не приносит счастье. Как и полная самоотдача и служение. Счастье в гармонии и балансе. Наверное, сила женщины в ее слабостях. Ведь обритая мужскую силу, мы становимся уязвимыми еще больше. 

Создавая каждый свой новый продукт, будь то вебинар, пособие или курс - узнаю что-то удивительное. Но все эти знания можно соединить воедино и вывести закономерность:

1.Детей не нужно воспитывать и постоянно поучать, они всегда копируют родителей. Воспитывайте себя!

2. Наладить отношения с детьми можно только ИГРОЙ;

3. Самообразование чревато сильным познавательным интересом и неминуемым успехом;

4. Медитация лучше валерианки;

5. Любить нужно безусловно. 

Вспоминая себя год назад, могу сказать - люди меняются. Если действительно хотят перемен! 

Перемены способны обновлять внутренние резервы. А еще очень приятно научиться себя ограничивать. Например, отказаться от вредных привычек. Я не говорю про аскетизм, он способен вызывать невроз и апатию. Нет, слабости есть у всех нас. Это касается слишком вредных привычек, таких как алкоголь, никотин, чрезмерное увлечение медикаментами и т.д. 

Совсем недавно я не могла даже подумать, что буду создавать обучающие курсы. Потому что я боюсь выступать перед публикой, а вебинар - это совсем странный способ выступать. Ты понимаешь, что тебя кто-то слушает. Но как душевно больной говоришь со своим компьютером (нужно подумать о реальных встречах). 

Зачем я все это пишу? Потому что ощутила на себе, как трудно вначале пути, когда перемены только входят в привычку, когда родственники и самые близкие тянут обратно, когда все вокруг утверждают, что ты "немного шизонутый"... А потом проходят месяцы, годы, и все становиться на свои места. 

Отказ от алко/никотина дает здоровье и ясный ум. Бонус? Бонус. Отказ от детского сада - право влиять на воспитание своего ребенка, возможность строить спокойные и гармоничные отношения Бонус? Думаю, да. Отказ от государственной стандартной школы помогает дать ребенку ВЫБОР и такую желанную свободу. Сокращает в разы подростковые кризисы и т.д. Бонус? Несомненно. Отказ от стандартной работы в пользу творчества - дарит реализацию. И это тоже подарок судьбы. 

Выходит, что мы работаем со своей судьбой в паре. И она во всю шлет нам знаки, людей, финансы, а мы порой упираемся рогом. Страшно. 

Возможно, я слишком много размышляю в последнее время. Был и есть повод. А еще я пытаюсь обрести свою веру. Потому что слишком долго жила без нее, превращая себя в стального человека. 

Ни в коем случае не претендую на истину. Это опыт, всего лишь мой опыт и мои мысли. 

С любовью, Я 

Какое будущее вы хотите своим детям?

У меня есть сын. Сегодня ему всего три года. И каким он будет через десять, пятнадцать или двадцать лет зависит от меня с мужем. Да, я могла бы переложить ответственность на детский сад, учителей и воспитателей, дедушек и бабушек. Но не буду!

Я не хочу видеть сына врачом или художником. Мои мечты намного глубже, чем стандартизированная профессия. Самое главное, что бы он стал самостоятельным. Умел нести ответственность за себя и свои поступки, держал слово, быстро обрабатывал информацию. И тогда я, как родитель, буду спокойна.

Простые, на первый взгляд, требования. Только эти зерна закладываются с раннего детства.

К примеру, я буду все делать за моего ребенка. Выбирать ему еду, одежду, планировать его день и «занятия», запишу в кружки, не спрашивая его мнения. И что получу в светлом будущем?

Правильно, человека, который ждет помощи извне. Мужчину, который женится ради няньки, а не по любви. Работника, настолько нерешительного, что его зарплаты не хватит на оплату кредитов.

Залог успешного воспитания детей – разрешить им делать ошибки, решать проблемы и взращивать в себе уверенность.

Домашнее образование – не для всех. Дело тут вовсе не в законодательной базе, занятости родителей или финансовых проблемах.

Семейный ребенок обречен быть организованным. Только не все родители поощряют именно это качество. Частенько мы любим блокировать эти желание «не хваткой времени» или «у тебя не выйдет, ты слишком мал».

Делая выбор в пользу гармонии в семье, нужно в первую очередь разрешить себе отпускать. Наши мамы и бабушки не часто баловали нас этим. Они подавляли инициативу на корне, потому что проще «самой сделать».  Но в будущем получили поколение людей, которые не умеют приспосабливаться, им страшно сделать шаг в сторону, открыть себя миру, уйти за рамки.

Задача каждого родителя – поощрять каждый шаг. Пусть косо криво, пусть больно и обидно, пусть стошнит.

Люди не учатся на словах, им нужен личный опыт. Помогите своим детям его обрести! 

Оригинал

Когда солнце уходит за горизонт, мы думаем о своей дороге

Правильно ли мы поступаем, делая свой выбор? Нет. Скорее всего нет. Возможно, нет... Или все-таки да?

Не существует готовых рецептов. А жаль.

Жаль, что не выдают инструкция в роддоме, как жить дальше. Не в физиологическом плане. А в моральном. Когда на голову молодой женщине сваливается огромная ответственность - ее ребенок.

И почему никто не говорит, что такое материнство? Все твердят о крайностях .Хороших или плохих крайностях. Когда или не спят сутками до трех лет, или все отлично с дня выписки.

А реальность другая. Она строго противоположна книгам, блогам, выдумкам, фильмам. Реальная жизнь с ребенком - это и радость, и личная драма, и сладкие сны, и сутки на ногах. И еще очень много всяких веских НО и резких НАДО!

И домашнее образование - это ВЫБОР! Как прививка, как образ жизни, как автомобиль. Это осознанный зрелый выбор всей семьи. Чаще всего к нему идут тернистой, мучительной дорогой, сбивая ноги в кровь. Еще чаще домашние дети имеют горький опыт садов или школ, или их родители пересытились этой кухней изнутри.

Домашнее образование не возникает спонтанно, как поездка в горы. НЕТ! Его не выбирают за бокалом вина, принимая гостей.

Именно поэтому забавно слышать, когда говорят о безответственности.

Безответственно добровольно водить своего ребенка туда, где он плачет или его обижают. Где в него впихивают биты лишней информации. Безответственно думать, что вы вправе решать за ребенка, что ему учить. А тем более, какие знания пригодятся через 10 лет! Вы знаете, что случится со страной, планетой через год? Или пять лет?

Так почему же люди хотят отобрать у детей детство, дрессируя их как собак Павлова. Только чтение, письмо и счет важно, что бы как ВСЕ. Разве в этом вся соль жизни?

Я никого не хочу переубеждать. Ведь те, кто ищут, те меня найдут. И найдут средства и силы, и возможность.

Выход есть из тупика всегда! Нужно только открыть глаза.

От раннего развития к лужам

Или как мы докатились до домашнего обучения? 

Социум.